《68 - 老师》是一部深刻反映教育现象和社会问题的日本电影，讲述了在一个动荡时代背景下，老师与学生之间的情感故事。影片以1968年为背景，当时正值日本社会变革的关键时期，各种思想潮流涌动，学生运动蓬勃发展，这些都影响着校园内外的每一个人。
故事的主线围绕一位年轻的教师，他热爱教育，但面对来自学校、家庭和社会的压力，感到迷茫与无助。他试图用自己的方式去引导学生，不仅关注他们的学业，更关心他们的情感与思想成长。在这段旅程中，教师和学生们之间建立起深厚的情感联系，让人深切感受到教育的复杂与美好。
电影借由不同学生的故事，展现了当时社会的不安与不平，学生们对未来的迷茫与渴望，以及他们在追寻理想与现实之间的挣扎。这不仅是对教育行业的批判，更是一种对社会现状的反思。影片中的每一个角色都有着自己的故事，他们在国家变革的浪潮中各自奋斗，追寻属于自己的光明。
通过细腻的情感描绘和深刻的社会分析，《68 - 老师》引人深思，使观众不仅仅是观看一场电影，更是参与了一场关于教育与人生的哲学讨论。这部影片既是对过去的回顾，也是对未来的启示，值得每一位教育工作者和学生仔细品味。