标题：17C一起草昵称的故事
在这个数字化时代，网络社交已经成为我们生活中不可或缺的一部分，而昵称作为个人在虚拟世界中的身份标识，也逐渐演变出了一种独特的文化。在某个学生群体中，尤其是我们班17C，大家为了增强彼此之间的亲密感与趣味性，纷纷开始了“起草昵称”的活动。
这个活动最初是由班长提议的。她希望通过特色的昵称，让大家在课堂上和课余时间都能有更多的互动。于是，在一个阳光明媚的下午，我们围坐在操场上，兴致勃勃地 brainstorm 各种有趣的名字。有的人根据自己的爱好取名，比如喜欢猫的同学叫“喵星人”，而热爱篮球的则自称“扣篮小子”。在这个过程中，大家在取名的同时，也分享了各自的兴趣与故事，气氛变得格外轻松。
随着时间的推移，这些昵称逐渐被大家接受并使用。我们在微信群里、课堂讨论中，甚至在游戏中，都开始以这些可爱的昵称互称。这不仅增强了班级的凝聚力，也让我们的校园生活更加多姿多彩。
有时候，偶尔听到别人用这些昵称叫我时，我心中都会涌起一阵温暖的感觉。这让我们意识到，虽然大家来自不同的背景，但在这个小小的班级中，我们都找到了共鸣，建立了深厚的友谊。17C一起草昵称的故事，不仅仅是名字的变化，更是情感的交流与记忆的延续。