标题：装睡的智慧
有一天，我在沙发上假装入睡，心里却藏着一个小秘密。这不是因为我累，而是为了看看孩子的反应。我的儿子小明，正好放学回家，带着一脸的兴奋和疲惫。
小明一进门就看到我闭着眼睛，轻手轻脚地走过来。他想了想，决定不打扰我。于是，我偷偷睁开一只眼，观察着他的动静。没过多久，小明从书包里拿出今天的作业，似乎准备自己完成。我心中暗喜，这可是我所期望的。
尽管我在装睡，但我的耳朵却随时关注着他的动作。小明先把数学作业摊在桌上，仔细思考每一道题。但随着时间的推移，他的眉头越来越紧，显然陷入了困惑。就在这时，他悄悄地向我投去分析的目光，似乎在考虑要不要叫醒我。
我没有立即反应，而是继续假装沉睡。果然，他终于忍不住，自言自语：“妈妈不知道的话，我应该怎么做？”这时，我感受到了一种温暖，孩子在努力寻找解决办法，并没有依赖我的帮助。这让我意识到，适当的“放手”能让孩子更独立地面对问题。
大约十分钟后，我轻轻“醒来”，看到他在努力解题的样子，忍不住微笑。我决定适时给予一些鼓励，帮助他找到正确的思路。经过一番努力，小明成功地完成了作业，脸上洋溢着成就感。
通过这次“小实验”，我理解到，有时候父母的“装睡”并非是无所作为，而是一种引导孩子独立思考、培养自主能力的智慧。